"Si el científico como tal formula juicios de valor, el técnico va más allá: a veces formula, juicios éticos. La tecnología, al ocuparse en satisfacer requerimientos individuales y sociales no teóricos, construye un puente entre el campo del conocimiento y el de la evaluación”.

Profesionista:


El profesional que practica la investigación tecnológica ha de estar consciente de la trascendencia de su labor y de su incidencia en el mundo.

El investigador científico quiere el saber por el saber mismo y ofrece un respeto por el estado de las cosas. 

Las diferentes profesiones tienen un código de ética establecido, esto con el fin demostrarles lo bueno que pueden ejercer en su carrera.

Tener conocimiento de nuestro código de ética nos permite crear una imagen, un nombre, una credibilidad a mis servicios, esto nos ofrece confianza y autonomismo en la hora de presentar nuestro portafolio al cliente. 

¿Cómo debe de ser un tecnologo?

·      Humanista. Una persona con valores morales y éticos muy bien fundamentados, puesto que sus productos impactan de manera considerable el orden social, económico, cultural y hasta político del mundo. Y es en este ámbito, el de la moral y ética, en que se debe hacer hincapié.

¿Cuales deben ser los linealiamientos que deben seguir para su uso?

El tecnólogo depende de un comportamiento ético ante la sociedad a la cual se va a desempeñar, dirigiendo su responsabilidad de diferentes maneras, ya sea dando la mejor solución y lo mejor de sí para un desempeño intachable o tal vez escoger el camino fácil y jugar con su nombre, imagen, y demás colegas en el campo. 

 Tecnologo: 

Es la persona que trata de hacer descubrimientos y avances tecnológicos cuidando a la vez que este no traiga consecuencias negativas, por eso lo va acompañando con la ética.  

 Es el hombre que materializa los conocimientos científicos a través de sus productos y los pone al alcance de la sociedad.

 Es un ente con visión de futuro y de reflexión, critica, sensibilidad y percepción de las necesidades y problemas que surgen y que atentan contra el avance saludable y positivo de la raza humana.

 

Comportamiento ético del tecnólogo. 
  Tecnólogo es la persona que crea técnicas a través del ingenio y la inventiva, para resolver problemas humanos (programador de computadoras.)

Conceptos y problemas de la tecnoética.

Peligros y aplicación de la tecnoetica.

La investigación y aplicación de la tecnología corre el riesgo de llegar a la miopía (el no ver más allá de alcanzar el fin deseado). 

Diferencias entre el investigador tecnologico y el investigador.

• ·         El tecnólogo actúa desde el escenario, el médico o científico lo hace en su laboratorio y el contacto con lo social no es tan estrecho desde el inicio.

• ·         La investigación Tecnológica hace sentir sus efectos de manera inmediata en lo laboral, social, político, educativo e individual.

• ·         La labor del tecnólogo está en razón a la generación de riquezas y beneficios.

• Sus artificios y herramientas están vinculadas con la alteración de las condiciones ecológicas.

La tecnoética es una disciplina filosófica.

Reflexiona sobre la valoración moral de los fines y usos de la técnica y la ciencia.

Hay tres posibilidades de conseguir tecnología:

•  Adquisición.

•  Investigación.

•   Producción.

 

Tecnología. 

Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas. 

Implicación ética: es la que involucra nuestras convicciones sobre lo que es correcto o no, la tecnología trae con ella grandes transformaciones, dejando atrás viejas ideas y paradigmas. 

Las implicaciones éticas junto con la tecnología buscan un balance entra el desarrollo tecnológico y la calidad de vida.

En este punto la tecnología no falla sino quien la usa y abusa de sus posibilidades.

Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de la tecnología.

Cuanta más información y conocimiento posee una sociedad, más avanzada es. Identifica cuatro etapas del desarrollo humano, basadas en los avances en la historia de la comunicación.

• ·         En la primera etapa la información se transmite por genes.

• ·         En la segunda, los humanos pueden aprender y transmitir información mediante la experiencia.

•          En la tercera empiezan a emplear señales y desarrollar la lógica.

• ·         En la cuarta crean señales, desarrollan la lengua y la escritura.

·        

Tipos de motivaciones:

Motivación  intrínseca (motivación personal): 

Se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por el simple placer de realizarla, sin que nadie de manera obvia le de algún incentivo externo.

Motivación extrínseca:   

Es el tipo de motivación que nos lleva a hacer algo que no queremos mucho...pero que sabemos que al final habrá una recompensa.

Motivación positiva: 

Es un proceso mediante el cual el individuo inicia, sostiene y direcciona su conducta hacia la obtención de una recompensa, sea externa (un premio) o interna (la gratificación derivada de la ejecución de una tarea). 

Motivación negativa: 

 Es el proceso de activación, mantenimiento y orientación de la conducta individual, con la expectativa de evitar una consecuencia desagradable, ya sea que venga del exterior (un castigo) o del interior de la persona (un sentimiento de frustración).

Motivaciones .

La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.  También es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación, está relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a conseguir los objetivos de la empresa.

La Motivación en el trabajo.

“Es el impulso que inicia, guía y mantiene el comportamiento, hasta alcanzar la meta u objetivo deseado”.

        Los motivos pueden agruparse en diversas categorías:

• ·           En primer lugar figuran los motivos racionales y los emocionales.

• .          Los motivos pueden ser egocéntricos o altruistas

Papel Ético del Investigador Científico:

Cada investigador debe cumplir con ciertos requisitos para lograr presentar un buen resultado de investigación, un factor esencial para el cumplimiento de tales requerimientos es; la ética, es ahí cuando el investigador adopta dicho carácter.

La ética profesional es la ética aplicada al ejercicio de una profesión y comprende los principios básicos de la actuación moral de parte de los miembros de una profesión específica.

Implica poner en práctica 3 elementos:

• ·         Un conocimiento especializado en materia.

• ·         Una destreza técnica en la aplicación a un problema que se pretenda resolver.

•           Un cauce de la conducta del operador cuyos márgenes no pueden ser desbordados sin faltar a la ética.
• 

Actitud moral .Esta actitud se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que debe asumir el investigador en el ejercicio de sus actividades. 

Por tanto el investigador  no debe:

• ·         No debe alterar o modificar los datos,
• ·         No cambiar el sentido de lo expresado por otros investigadores que se consultan.
• ·         Requiere ponderar el justo valor de las aportaciones de todo autor,
• ·         No debe efectuar críticas desmedidas;
• ·         Implica reconocer méritos ajenos y evitar el plagio.

 Actitud reflexiva.:  Esta actitud se refiere al sentido crítico con que el investigador debe desarrollar su trabajo.

Tiene responsabilidad fundamental de:

• ·         Proteger a todas las personas que participan en la investigación.
•    Llevar a cabo la investigación en plena conformidad con el protocolo que fue examinado y aprobado por el(los) comité(s) de ética.
• ·         Asegurarse de que todos cumplan con sus deberes con honor e integridad.

Comportamiento Ético Del Investigador. 

Nos referimos al investigador como carrera profesional, como forma de vida y de dedicación al estudio y a la generación de conocimiento. 

Actitud cognoscitiva:  La asume quien frente a lo desconocido manifiesta una apertura al conocimiento.

. Es preciso que el investigador:

• ·         No asuma posturas dogmáticas y no se cierre al conocimiento.
• ·         Que no se considere poseedor de verdades absolutas.
• ·         Que no diga que la búsqueda ha terminado.
• ·         Que no asuma la actitud de la ignorancia.
• ·      Se requiere que el investigador tenga el amor por la investigación, con la conciencia de que es el medio para la obtención de los conocimientos científicos y filosóficos, es decir, de los conocimientos racionales.

 

Habilidades que debe dominar el investigador:

·                 TÉCNICAS.

Guían y facilitan las decisiones, fortalecen las respuestas y uso de técnicas en un área del conocimiento.

·                 HUMANISTAS.
Se encargan de satisfacer necesidades, proporcionar seguridad e incentivar a los investigadores a aprender nuevas estrategias.

Comportamiento ético del investigador .

Justificación del comportamiento ético del investigador

.

Necesidad de comportamiento ético en los profesionales. No solo cumplir normas sino asumir el compromiso. Cada profesionista debe dirigir a la sociedad desde una actitud de servicio. Cuidarse del engaño y falsedad. 


Comportamiento ético del investigador.

Contextualizan: Enmarcar la realidad con las circunstancias donde se desarrolla la investigación.

      Credibilidad: Demostrar congruencia de lo que siente, piensa y dice.

       Fortaleza: Trasmitir seguridad y fortaleza apoyada en la autoestima.

        Libertad: Generar conductas espontáneas producto de la propia convicción.

a  Responsabilidad: Asumir los compromisos y riesgos que se generen en las  investigaciones.

      

.

También deben aprender a tomar decisiones y reaccionar en diferentes circunstancias.

La gran mayoría de las decisiones comprenden el uso básico de las normas éticas.

Hay varias actividades que no están definidos como una falta por parte del Gobierno, sin embargo, se siguen considerando como falta de ética por muchos investigadores.

Estas son conocidas como “otras desviaciones” de las prácticas de investigación estándar, incluyendo:

•       Presentación / publicar el mismo artículo / papel en diferentes revistas sin el permiso o decirles a los editores.

•       Revelar información confidencial de un documento.

•       Incluir a tu amigo o colega como un autor en un artículo por favor, incluso si él o ella no han hecho una importante contribución en el papel.

Decisiones éticas en la investigación científica . 

Una decisión ética en una investigación, experimento o un trabajo científico, es cuando se debe medir realmente si aquello que se está haciendo transgrede o va contra la dignidad de humana, contra la naturaleza, contra la moral o la ley. 

Una auténtica reflexión ética sobre la ciencia exige una valoración amplia de la tarea  vigente. La misma suele regirse por la concepción heredada en filosofía de la ciencia y pretende acotar la reflexión ética a los productos científicos, esto es, al ámbito de la tecnología.
Los protagonistas de la práctica de experimentos en seres humanos justificaron sus puntos de vista basándose: en decisiones éticas que en muchas ocasiones resultan provechosos para la sociedad.

Límites en los fines:: son los resultados que puede tener una investigación si el científico se mete mucho en su tema, es decir nunca se debe pasar de su horizonte de la investigación porque eso puede afectar a la sociedad.

Limite en los medios: 
Hable de que un fin bueno no puede justificar un medio malo.

Limites en los resultados (económicos y sociales).

Se refiere que siempre es importante resolver primero necesidades urgentes a investigaciones que no requieren mucho interés.

 

Limites éticos.

Límites éticos.

La ciencia es una actividad humana, que toca a los demás, que beneficia (o perjudica) a otros, que conlleva grandes cantidades de dinero y que puede servir para detener enfermedades o para provocarlas, está claro que debemos poner muros firmes y seguros para que no se dañen a seres inocentes o “culpables.”

Limites éticos de la investigación científica.

Mi límite termina cuando empieza a afectar  a los demás.

¿Cuáles son los límites mínimos que podemos pedir al científico en su trabajo de investigación?

Existen diferentes límites:

• ·                  Límites en los fines u objetivos.
• ·                  Límites en los medios.
• ·                  Límites en los resultados y  en los costos económicos y sociales.

Implicaciones éticas.

Una primera cuestión implica las exigencias éticas del investigador en su relación de trabajo con otros científicos y sus colaboradores:

. Cada vez son menos los logros científicos fruto del trabajo de una sola persona, cada trabajo se basa ya en el esfuerzo de un equipo o por lo menos en antecedentes y/o teorías ya enunciados con anterioridad.

El uso de ideas o resultados preliminares ajenos, sin permiso para hacerlo constituye una práctica ajena a la ética e incluso comporta un robo intelectual o plagio científico.